Сценарии значимых мероприятий в рамках Года мира и созидания

Руководство проведением соревнований:

Общее руководство по проведению соревнований осуществляет учитель физической культуры.

Время и место проведения соревнования:

Соревнования проводятся 23 февраля. Начало соревнований 15.00

Участники соревнований:

Команда учащихся, учителей, родителей.

Состав команды - 6  человек

Программа и условия проведения соревнований:

Команда должна иметь: единую спортивную форму, эмблему, название команды.

Организация:

После каждой эстафеты жюри объявляет счет.

Ведущий: Добрый день, уважаемые наши гости, участники праздника, учащиеся школы! Приглашаю вас на наш спортивный праздник “посвященный 23 февраля!!! ”.

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра
Физкульт – ура!

1 эстафета  «Сквозь  обруч».

Участник пробегает через  обруч, оббегает контрольную отметку с палочкой в руках и возвращается обратно. Побеждает команда, которая раньше закончила задание.

2  эстафета «Гонка с мячом».

Участник эстафетной палкой  ведёт мяч, оббегает контрольную отметку и возвращается обратно. Передаёт клюшку и шайбу другому участнику. Побеждает команда, которая раньше закончила задание. 

3 эстафета «Преодоление препятствий».Участник подтягивается по гимнастической скамейке, затем выполняет кувырок на гимнастическом мате.  Оббегает контрольную отметку и возвращается обратно. Побеждает команда, которая раньше закончила задание.

4 эстафета  «Лыжный городок».

По команде первый участник надевает лыжные ботинки и лыжные палки Эстафету передаёт следующему участнику, побеждает команда, которая раньше закончила задание.

5.Эрудит-викторина
1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)
2. Любит Родину. (Патриот)
3. Главная песня страны. (Гимн.)
4. Торжественное движение войск и военных. (Парад.)
5. В неё призывают и от неё косят. (Армия.)
6. И орденоносец, и ухажёр. (Кавалер.)
7. Аспирант в пагонах. (Кадет.)
8. Утренняя команда. (Подъём.)
9. Он есть у песни и у преступления. (Мотив.)
10. Браслеты для преступников. (Наручники.)
11. Главный казак. (Атаман.)
12. На плечах военного. (Погоны.)
13. Солдатский дом. (Казарма.)
14. Дверь танка. (Люк.)
15. Главный на корабле. (Капитан.)
16. Морской повар. (Кок.)
17. Гараж для самолёта. (Ангар.)
18. Петькина подружка. (Анька.)
19. Бойфренд Анки- пулемётчицы. (Петька)

6 эстафета «Поединок с ракетками».

Участнику дается ракетка для тенниса и мяч для метания, ему необходимо удержать мяч в воздухе в воздухе, оббежать контрольную отметку и вернуться обратно. Побеждает команда, которая раньше закончила задание.

7 эстафета  «Перепрыгни скакалку».

Каждый участник прыгая на скакалке должен добежать до  контрольной отметки и возвратится назад.

8 эстафета. «Противогаз». Одеваем противогаз и в нем передвигаемся до контрольной отметки и обратно.

9 эстафета . Конкурс капитанов «Забрось мячик в кольцо».                                                          

 Капитану команды из 5-ти бросков  необходимо забросить как можно больше.

    10 эстафета. «Передай мяч».
    Дети и взрослые выстраиваются в колонки. Расстояние между играющими 2-3 шага. Капитаны имеют по одному мячу и стоят в начале колонны. По сигналу они передают сбоку мячи стоящим рядом, а те передают следующим. Последние игроки, получив мячи, бегут вперед своей колонны и так же начинают передавать мячи. Эстафета продолжается до тех пор, пока первые не окажутся на своих исходных местах.

    11 эстафета . «Поменяй мячи».
    В двух обручах на расстоянии лежат 2 мяча разных по цвету. Играющим нужно поменять их местами в обручах.

    12 эстафета. «Дружба».
    Передвижение в паре животом друг к другу между партнерами мяч.

    13 эстафета. «Кенгуру».
    Зажать мяч между ногами и допрыгать до кубика, вернуться назад. 

  14 эстафета. «Посадка овощей».
    На каждую команду по 3-5 одинаковых предмета – кубики, теннисные мячи. Впереди каждой команды кладутся 3-5 обручей - "лунки". Капитанам дается по 3-5 предметов - "картошка". По сигналу ведущего они выбегают вперед и раскладывают в каждый обруч по одному предмету. Возвращаясь обратно, подбегают к очередным игрокам своих команд, ударяют их по ладоням, а сами становятся сзади своей колонны. Очередные игроки собирают предметы и, возвращаясь к своим командам, передают их третьим игрокам. Таким порядком игра продолжается дольше, пока все игроки не примут участие в эстафете. Если предмет выкатится или будет положен вне обруча, игрок, допустивший ошибку,обязан вернуться и положить предмет точно в обруч.

15 эстафета. «Дартс». Бросает вся команда по 3 дротика. В итоге все попытки суммируются и подводится общий счет.

Итоговый протокол спортландии

«Единство трех»

Ведущий:

- 78 лет прошло со Дня Победы в Великой Отечественной войне…

- Мать-Земля скорбит о своих павших сыновьях…

- Женщины оплакивают своих детей, братьев, мужей, отцов…

- Митинг «Пусть поколения помнят!» объявляется открытым.

 Звучит ГИМН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Слово предоставляется председателю Стружского сельского исполнительного комитета Липской Нине Ивановне. (выступление)

Ведущий:

- Войны – это древнейшая человеческая трагедия. За последние пять с половиной тысяч лет на Земле прошло около 15 тысяч войн, в ходе которых погибло свыше 3,6 млрд. человек. Это немного меньше, чем всё население земного шара сегодня.

- За всю историю существования люди жили в условиях мира всего несколько веков.

- Первая мировая война охватила более 2/3 земного шара, в ней участвовало 38 стран, человеческие жертвы составили 9,5 млн. человек – столько, сколько во всех войнах за четыре предшествующих столетия.

- Во второй мировой войне участвовало 72 страны, погибло более 50 млн. человек.

- Третью мировую войну человечество и Земля могут не пережить…

- Склонив головы перед павшими в битве с врагом, минутой молчания почтим их память…

Зачитывание ФИО ветеранов войны д. Ольманы, воевавших и павших  за

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

муз.номер - «Соловьи» - Ольманский СДК, Н.Н. Денисович

Ведущий:

- В результате всех войн, которые проходили на территории нашей страны - Беларуси, - республика была отброшена в своём развитии на десятки лет назад. Это жизнь 5-6 поколений.

- Победа была завоёвана дорогой ценой. Такой жесткой и кровопролитной войны, какую вынес наш народ, не знала мировая история.

- Война унесла  более 20 млн. жизней. На территориях, которые подверглись оккупации, фашисты истребили и замучили 6 млн. мирных жителей.

- Свыше 4 млн. граждан захватчики угнали на каторжные работы в Германию и в оккупированные страны.

- Человечество должно помнить о стойкости, мужестве, о подвиге советских солдат. Они не только отстояли свободу и независимость своего Отечества, но и спасли от фашизма все  народы Европы.

- Слово предоставляется командиру пограничной заставы д. Ольманы Моисеенко В. С. (выступление военного)

Ведущий:

- Это была  война народная…  война, в которой все - от мала до велика -поднялись на защиту своей Отчизны. В рядах вооруженных сил находилось более 1 100 000 белорусов.

- Беларусь стала партизанским краем. На 60 % её территории действовало 1255 партизанских отрядов, насчитывавших 374 тысячи бойцов.

-  Родина высоко оценила подвиг народа. Свыше 300 000 белорусов было награждено орденами и медалями, 295 человек удостоены высокого звания Героя Советского Союза, а пятерым оно присвоено дважды.

Ведущий: - У войны – не женское лицо…

- Но если бы удалось найти такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный подвиг наших солдат, а на другую – подвиг наших женщин, то чаши этих весов стояли бы вровень, как стояли, не дрогнув, под военной грозой в одном строю с мужьями и сыновьями героические  женщины.

Только в Беларуси в партизанских отрядах находилось около 60000 мужественных патриоток. Из них более 16000 награждены боевыми орденами и медалями, а 10 из них стали Героями Советского Союза.

- Дети военной поры… Есть страшная правда: на войне детей не бывает. Кто попал  на войну, расстался  с детством навсегда.

     Это трудно представить, но в годы войны   вместе со взрослыми сражались и дети. Они были разведчиками, проводниками, партизанами,  подрывниками… Около 50 000 детей получили медали за мужество и отвагу...

Те, кто выжил, могут рассказать, как умирали от голода и страха, как тосковали, когда наступало первое сентября, но нельзя  было идти в школу. Как в 10-12 лет, встав на ящик, приходилось дотягиваться до станков и работать по 12 часов в сутки. Как получали от погибших отцов похоронки. Как усыновляли их чужие люди. Дети военной поры – это последние свидетели тех трагических дней…

- Во время второй мировой войны на Земле погибло 13 млн.детей.

Выступление

муз.номер – «Детское время» - школьники ГУО «Ольманская средняя школа»

- Сегодня вся наша Беларусь – это музей боевой славы народа, ведь почти в каждом населенном пункте находятся памятники, мемориалы,  братские могилы, олицетворяя героическую историю  нашего народа.

Площадь памяти, площадь памяти,

Это память стучит в виски,

К серым камням приходят матери,

Поседевшие от тоски.

Площадь памяти, площадь памяти,

На ресницах слёзы дрожат.

Как три вскрика на сером камне

Три гвоздики на нем лежат.

- Прошла война. И жизнь, и время движутся вперед. Из бессмертного подвига, из скорби, из благодарной памяти народной рождается могучая  сила и решимость беречь мир, не допустить новой войны.

- Каждое государство вырабатывает свою национальную идею, способную объединить народ. Но есть идея, способная объединить все народы и все страны. Она проста: мы живем на одной планете и на ней нет места войнам!

муз.номер – Н.Н. Денисович – Ольманский СДК

- На днях нашему городу вручен вымпел «За мужнасць і стойкасць у гады Вялікай Айчыйнай вайны”. Эта высокая правительственная награда – благодарность нашим землякам – достойным называться Солдатами Победы!

- Митинг «Пусть поколения помнят!» объявляется закрытым.

звучит ГИМН

Предлагаем возложить цветы к братской могиле жертв фашизма д. Ольманы:

-  Цветы возлагаются от трудового и детского коллектива ГУО «Ольманская средняя школа», от Стружского сельисполкома, от трудового коллектива ГУО «Ольманский детский сад» и др.

Возлагаются цветы –  звучит  муз. фон

Оформление: сцена украшена цветочками и сердечками, которые ребята вырезали сами; на переносной доске – газета, посвященная 8 Марта. Участники: выступающие от каждого класса, 2 ведущих– учащиеся 10-класса; ответственный за музыкальное сопровождение – 1 человек (педагог- организатор)

Ведущий. Здравствуйте, дорогие наши мамы, любимые учителя и все, кто пришел на наш праздник! Сегодня в День Матери мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями и сюрпризами. Слово мама- одно из древнейших на Земле и почти одинаково звучи на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей. Слово мать называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать для Вас такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.

Слово для поздравления предоставляется самым маленьким ученикам 1класса.

Ведущий. Мама – самое первое слово человека, явившееся на свет. Мама-чудо из чудес. Она дарит жизнь. Ее заботливые руки всегда приласкают и накормят! Никто так не утешит и не даст совета, как мама. Любите своих мам!

Слово предоставляется директору школы Пешко Николаю Трофимовичу. 

Ведущий. Встречайте  танцевальный коллектив «Капелька»

Ведущий. Разные дети живут на планете,

Но мам своих любят все дети на свете

Бывает , что мы и не слушаем мам,

А мамы нас учат хорошим делам.

А мамы нас учат, как добрыми быть

Как Родину нашу беречь и любить.

Мамы все могут, мамы помогут,

Мамы умеют все понимать.

А сейчас мы услышим слова поздравления от учеников 2 класса

Ведущий. Дорогие наши мамы, мы и сами признаем

Что, конечно, не всегда мы хорошо себя ведем.

Мы вас очень- очень любим, будем добрыми расти.

И всегда стараться будем хорошо себя вести.

Мы приглашаем на сцену учеников 3 класса. Ребята в прозе расскажут , как сильно они любят своих мамочек.

Ведущий. Всю жизнь, сколько себя человек помнит, живет, учится,- мечтает всегда с думою о счастье матери. Всегда она была, есть и будет на первом плане. 

Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя Мать!

Ученики 4 класса поздравят своих любимых мамочек.

Ведущий. Для каждого из нас, будь то маленький ребенок или поседевший взрослый- мама- самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня дорогие мамы, мы желаем вам здоровья, молодости, душевного спокойствия, заботливого отношения со стороны родных и близких.

Сейчас мы приглашаем на сцену учеников 5 класса.

Частушки. Встречайте.

Ведущий. Мама- самое понятное слово на Земле. У мамы самые ласковые и нежные руки. Они все умеют, У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы человеку не было лет-5 или 50- ему всегда нужна мама.

На сцену приглашается Маринич Анна , ученица 4 класса с песней «А мне бы петь!»

Ведущий. Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть добрыми, дает советы, заботится о нас, передает свои песни, оберегает нас. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребенка.

Слова благодарности и поздравления мы услышим от учеников 6 класса.

Ведущий. Наша мама не только не досыпает ночами, волнуется, заботится. Чтобы ребенок был здоров, сыт, жизнерадостен, счастлив, мать помогает ребенку понять красоту мира: леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд. Это уроки красоты на всю жизнь.

А сейчас , дорогие мамы, принимайте поздравления от учеников 9 класса

Стихотворение «Мамой быть, ой, как не просто!»

Ведущий. Вот настал момент прощанья

Буде краткой наша речь:

Говорим вам До свиданья,

До счастливых новых встреч!

Желаем Вам здоровья и счастья всем желаем!

Удачи и терпенья! Мамуля –улыбнись!

И твердо обещаем, что мы не подведем Вас.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

На сцене Буян София с песней «Бабушка»

ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ПОЗЫВНОЙ СИГНАЛ ОБОЗНАЧАЕТ О НАЧАЛЕ ТОРЖЕСТВА.

Вед. Добрый день, уважаемые педагоги, классные руководители!

Вед. Здравствуйте, дорогие юноши и девушки!

Вед. Мы рады приветствовать вас на торжественном мероприятии «Я – Гражданин Республики Беларусь», посвящённому Дню Конституции.

Вед. Уважаемые участники торжественного мероприятия, позвольте озвучить вам текст, с которого начинается Конституция – основной закон Республики Беларусь.

Вед. Мы, народ Республики Беларусь,

Вед. Исходя из ответственности за настоящее и будущее Беларуси,

Вед. Сознавая себя полноправным субъектом мирового сообщества и подтверждая свою приверженность общечеловеческим ценностям,

Вед. Основываясь на своём неотъемлемом праве на самоопределение,

Вед. Опираясь на многовековую историю развития белорусской государственности,

Вед. Стремясь утвердить права и свободы каждого гражданина Республики Беларусь,

Вед. Желая обеспечить гражданское согласие, незыблемые устои народовластия и правового государства,

Вед. (вместе) Принимаем настоящую Конституцию. –

Вед. Основной Закон Республики Беларусь «Конституция» был принят 15 марта 1994 года.

Вед. Ежегодно этот день отмечает вся наша страна.

Вед. 27 февраля 2022 года на республиканском референдуме большинство белорусов проголосовали за внесение изменений и дополнений в Конституцию Республики Беларусь, которые вступают в силу 15 марта 2022 года

Вед. Дорогие друзья, на правах ведущих торжественного мероприятия, посвящённого Дню Конституции Республики Беларусь, объявляем открытым!

ЗВУЧИТ ГИМН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ (-).

Вед. Уважаемые юноши и девушки, среди вас большинство уже достигли 14-летнего возраста. Хочется напомнить, что именно с 14 лет все граждане Республики Беларусь получают паспорта.

Вед. Сегодня мы также напомним учащимся, что паспорт важно иметь каждому абитуриенту, который будет сдавать государственные экзамены,централизованный экзамен, участвовать в централизованном тестировании в высшие учебные заведения.

Вед. История свидетельствует о том, что в давние времена люди беспрепятственно передвигались по миру. Кроме купцов, с узелками за спиной, босые и голодные, но почти всегда весёлые, в поисках новых знаний скитались по Европе школяры.

Вед. Отправлялись на святую землю многочисленные паломники. Однако по дорогам Европы скитался не только деловой люд, но и разбойники, мошенники, бродяги, нищие.

Вед. Надо было как-то отделить одних от других, взять под защиту добросовестных и честных людей.

Вед. С этой целью были введены особые документы, удостоверяющие личность. Впервые они появились в Германии в 15 веке и выдавались не всем, мошенники и бродяги, как вы догадались, их не имели.

Вед. Позднее такие документы стали называться «паспорт» от французского слова, означавшего разрешение на проезд через порт. Со временем всё большее число государств вводили у себя паспорта.

Вед. 27 декабря 1932 года был принят закон, который ввёл единую на территории Союза Советских Социалистических Республик паспортную систему. С той поры паспорт стал жизненно важным документом.

Вед. С получением паспорта каждый человек становится полноправным гражданином Республики Беларусь.

Вед. Быть гражданином Республики Беларусь – это большое счастье, высокая честь.

Вед. Где бы ни был белорус – на своей земле или далеко за её рубежами – он всегда гордится принадлежностью к своей стране.

Вед. Нашим гражданам присуща любовь к Родине, забота о её процветании, ответственность за её судьбу.

Вед. Вместе с тем, каждый из нас уверен в том, что наша жизнь, свобода, права надёжно защищены родным государством. И это обеспечивает основной закон страны – Конституция.

Вед. Дорогие друзья, для приветственного обращения к присутствующим, а также для вручения юношам и девушкам подарочного комплекта издания «Я – гражданин Республики Беларусь», мы приглашаем председателя Столинского районного объединения профсоюзов Шелеста Вечеслава Николаевича.

Вед. Для получения подарочного комплекта приглашаются

Вед. Слово для поздравления предоставляетсяпредседателю Стружского исполнительного совета Липской Нине Ивановне

(ученики присаживаются)

Вед. Гражданин Республики Беларусь! Казалось бы, простые три слова. Но как много смысла они в себе несут.

Вед. Эти три слова говорят о том, что есть на земле такая нация – белорусы, что у них есть своё государство, своя история и культура, своя самобытность и неповторимость.

Вед. И сколько времени существуют белорусы и белорусская земля, столько времени полчища захватчиков пытались поработить нашу землю и наш народ.

Вед. В этом году, объявленным Президентом нашей страны Годом исторической памяти, исполняется 77 лет со дня освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков. 77 лет мы живём под мирным небом, не зная ужасов войны. И за это – земной поклон всем ветеранам Великой Отечественной войны, проявившим истинное мужество, патриотизм, любовь к Отечеству.

ПЕСНЯ «ВЕТЕРАНЫ» .

Вед. Дорогие друзья, нам молодым и крепким, созидать и творить будущее нашей страны, строить новые города и заводы, растить хлеб, покорять научные вершины, создавать шедевры искусства и достигать Олимпийских высот.

Вед. И всё это, конечно, на благо родной Беларуси.

Вед. Уважаемые друзья, торжественноемероприятие, посвящённое Дню Конституции Республики Беларусь объявляется закрытым.

Музыка.

Вед. Дорогие юноши и девушки, все участники торжественного мероприятия, уверены, что с присущими нам энергией и энтузиазмом, знаниями и умениями, вы сделаете всё необходимое для процветания нашей страны.

Вед. Добрых вам помыслов, дел и событий.

МУЗЫКА.